留级并非要不得

留级俗称蹲班，指由于期末考试不合格或其他原因，不具备正常升级条件，继续留在原年级水平的班级里学习。作出留级的决定一般是十分慎重的。就学校而言，不到万不得已，校方不会轻易让一个学生留级。因此当孩子学习很吃力时，留级并非要不得。作为家长，要理解孩子留级后的心情，维护孩子的自尊心，从具体实际情况出发，因材施教，使孩子尽快赶上去。家有留级的孩子，家长要做的具体工作是：(1)摸清留级的原因。向老师、同学了解孩子的真实情况，设身处地地与孩子交谈，找出学习落后的主客观原因，引导孩子自己订一个补习计划，但不要硬性规定他如何如何，而是鼓励孩子重新振作起来。(2)帮助孩子克服自卑感。孩子学习不好大多是学习态度和方法问题，不要轻易随便怀疑是智力问题，否则会使孩子丧失信心。要利用各种方法，使孩子重新认识自己，调动起学习进步的积极性。当然，孩子确有智力问题，也应及早检查，早作对策。(3)尽力创造可能的条件。帮助孩子科学地安排好时间，做好复习计划，生活上给予关怀、照顾。发现孩子有进步就及时给予肯定、鼓励，使其感到学习的乐趣，坚定学习的信心。孩子暴露出一些不良的学习习惯，如学习不专心，精力不集中，作业粗心，怕困难，嫌麻烦，毅力差等毛病，家长要耐心帮助，少指责，多鼓励，并正确对待孩子行为上的反复。(4)排除干扰，树立正确的学习目的。社会的某些问题可能在很大程度上影响孩子的学习，如新“读书无用论”的影响，高消费的攀比，其他过多花费时间、精力的业余爱好等，要帮助孩子学会摆脱这些干扰，明确学习目的，否则再多的具体指导也解决不了根本问题。(5)积极争取学校老师和同学的配合。老师和同学们不歧视留级生，用集体的温暖关怀他，会给他以莫大的鼓舞，同时校方也会在教育方面给家长以帮助和指导。