解剖麻雀

通过一两个单位的深入调查研究掌握普遍情况和规律的科学工作方法和领导方法。起于1955年12月，毛泽东号召全国人民除四害，消灭老鼠、麻雀、苍蝇、蚊子时，一位鸟类研究专家认为麻雀是益鸟，不该消灭，便走遍数省，解剖了上万只麻雀、以麻雀主要食昆虫的数据，给中央写了有说服力的报告。1960年3月毛泽东在给中共中央起草的关于卫生工作的指示中要求“麻雀不要打了，代之以臭虫”(《毛泽东选集》第5卷第263页注释)。并把这种解剖方法引用为解剖典型、指导一般的科学工作方法和领导方法，1956年指出：“麻雀虽然很多，不需要分析每个麻雀，解剖一两个就够了。”“党的领导机关，包括全国性的、省的和县的负责同志，也要亲自调查一两个农村，解剖一两个‘麻雀’。”“弄清农村的具体情况”(同上第308页)。一般性普遍性寓于个性、特殊性之中，通过一两个单位的解剖，把握自己所掌管的全局性的普遍情况；并以个别单位解决问题的经验，指导全局、普遍问题的处理。这种通过个别认识一般，通过个别指导一般的“解剖麻雀”的方法，就成为中国共产党人对唯物辩证法和认识论的独创性运用和发展。