杨昌济

【介绍】：

现代教育家。字华生，后改名怀中。长沙人。1889年应长沙县学试，补邑庠生。1898年入长沙岳麓书院学习，戊戌维新运动中加入南学会，变法失败后，回乡隐居授徒，研究经世之学。1903年赴日本弘文学院学习。1906年入东京高等师范学校。1909年赴英国阿伯丁大学攻读哲学、伦理学、心理学，获文学士学位。后到德国考察教育制度。1913年回国，任湖南高等师范学校教授，后任教长沙第一师范学校，其思想对毛泽东、蔡和森等学生影响很大。1917年，主持湖南大学筹备处的工作，次年，任北京大学哲学系教授。杨昌济教学严谨，注意联系实际，提倡“教育救国”，同时，认为教育万能论和教育不可能论“同为极端之说”。主张教育工作者应处于超然地位，不宜干预政治；认为教育不应只为富家子弟“图远大前程”，更应为贫民子弟“图谋生之良计”；提出要注意学前教育、女子教育、社会教育；赞成启发式教学法，但不主张废除注入式；指出教育培养目标应以道德为中心，德、智、体全面发展。主要著作收入《达化斋日记》、《杨昌济文集》。