直角三角形的判别方法

书籍:初中数理化公式定理大全 作者:石春蕊, 翟金鹏, 丁连才 朝代:2008-10-01 专题:书籍

如果三角形三边长a,b,c满足a+b=c,那么这个三角形是直角三角形.

注意 1.这一判别方法,绝对不能叙述为:当斜边的平方等于两条直角边的平方和时,这个三角形为直角三角形,这样好比直角三角形是直角三角形.

2.用这种方法判断一个三角形是不是直角三角形,只需验证最大边的平方是否等于其余两边的平方和即可,若相等,则是直角三角形;若不等,则不是.

例1 三角形三边长为(1)3,4,5;(2)10,12,13;(3)5,12,13;(4)34,16,30.其中能作直角三角形边长的是__.

答 (1),(3),(4).

[解析] 3+4=5,5+12=13,

16+30=34,但10+12≠13.

数据较大时可用较大两边的平方差,看是否等于较小边的平方,比如34,16,30.

可以用平方差公式计算34-30=(34+30)×(34-30)=64×4=256=16.

例2 下列不能组成直角三角形的一组是( ).

A.21,28,25 B.6,8,10

C.8,15,17 D.5,12,13

答 A.

[解析] B、C、D都是简单的勾股数,可以记住.

例3 在△ABC中,a=41,b=40,c=9是直角的角为( ).

A.∠A B.∠B

C.∠C D.没有直角

答A.

[解析] ∵a-b=(41+40)×(41-40)=81=c,

∴△ABC为直角三角形,最大边a所对的角∠A是90°.

例4 等腰三角形腰长为13,底边长为10,则底边上的高为( ).

A.11

B.12

C.13

D.15

答 B.

[解析] 作出底边BC上的高AD,根据等腰三角形三线合一.

BD=DC=5,

在Rt△ADC中,AD=AC-DC=13-5=144,

∴AD=12.

例5 如图,将一根16厘米长的筷子,置于底面直径为5厘米、高为12厘米的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长为h厘米,则h=__.

答 3厘米.

[解析] 筷子在水杯内部部分,与水杯底面直径,水杯的高构成一个直角三角形,根据勾股定理可得内部部分即斜边为13厘米故露在外部的部分为3厘米.

例6 若△ABC的三边满足条件a+b+c+50=10a+8b+6c,则△ABC是( ).

A.等腰三角形 B.锐角三角形

C.直角三角形 D.钝角三角形

答 C.

[解析] a+b+c+50=10a+8b+6c,

a-10a+b-8b+c-6c+50=0.

a-10a+25+b-8b+16+c-6c+9=0.

(a-5)+(b-4)+(c-3)=0.

根据非负数的性质可得

a=5,b=4,c=3.

故三角形为直角三角形.

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